彭毅老师主要事迹如下：

一.心中有爱，自费资助学生，彰显“春风化雨”的情怀

心中有爱，润桃李而无声，每年出资2-3万资助学生前往清华大学等参加竞赛交流，开阔学生视野。自工作以来，本人把对学生的爱心作为基点，践行“有教无类”的教书育人理念。首先，花大量时间与学生聊天，了解他们的困惑，为他们耐心解答，共同探讨可能的人生发展路径。再次，关注家庭困难或有变故的同学，在积极捐款纾解短暂困难的同时，吸纳同学参与到课题研究中并发放劳务费，以保存学生尊严的方式，更好地提供帮助，实现有效、可持续的帮扶。

二.爱中有责，创建BIM工作坊，链接行业实践的前沿

爱中有责，创建BIM工作坊，链接行业实践前沿，学生在BIM竞赛中获奖70人次（国家级50人次），升学同济大学、UCL等知名高校。本人在教学中，坚持“课堂为起点，能力为皈依”的理念。.从2016年9月BIM工作坊成立至今，BIM工作坊成员在各类BIM竞赛中获奖70余人次（国家级50人次），囊括全国高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型应用技能大赛全能一等奖等重要奖项。相关工作还被人民网、中国教育在线、新浪、钱江晚报等各类媒体广泛报道。

三.责中有力，指导学生荣获佳绩，培养学生通用与个性化能力

指导学生参与新苗、国创、互联网+等省级、国家级创新项目或竞赛获奖14人次，1名本科生获校优秀毕业论文（设计）一等奖。已指导3名本科生考取同济大学等985/211高校的硕士研究生，1名本科生前往英国伦敦大学学院（UCL）攻读硕士；培养4名硕士研究生。

四.力中有长，以科研为支撑，反哺教学与人才培养

目前以第一作者或通讯作者身份已累计发表CSSCI/SCI/SSCI收录的期刊论文30余篇，谷歌学术被引1600余次，H指数26，并有3篇ESI高被引论文，荣获浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果二等奖（排名3/3），多篇会议论文获年会优秀论文奖，指导学生发表1A等论文近10篇。自2018年9月起，筹划并主持了26期跨学科的学术沙龙。

彭毅老师先后荣获浙江财经大学第十四届“十佳青年”、2018-2019学年优秀教师、2019年升学助推优秀指导老师等荣誉称号。